El equipo de educación inclusiva realiza visitas técnicas a las instituciones educativas de la ciudad

La Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad, a través del equipo de inclusión, realizó visitas técnicas a diferentes instituciones educativas oficiales para asesorarlas en la implementación y realización de la educación inclusiva en sus instalaciones, es decir, en la atención basada en ajustes razonables de niños y niñas con discapacidad reportados en el SIMAT, de acuerdo con el decreto 1421 de 2017.

Esta atención educativa a la población con discapacidad tiene como principios: calidad, diversidad, pertinencia, participación, equidad e interculturalidad, para así favorecer el proceso de la educación en las niñas, niños y jóvenes en su inicio y trayectoria académica en el sistema educativo.

“El Gobierno de la Ciudad a través de la Secretaría de Educación, viene realizando visitas técnicas con el fin de asesorar a las instituciones educativas en la atención a estudiantes con discapacidad, basados en los ajustes razonables que son las adaptaciones o modificaciones que se requieran para llevar a cabo el proceso escolar, de acuerdo con las necesidades de cada estudiante. Garantizando así que ellos puedan desenvolverse adecuada y satisfactoriamente en los entornos en los que se encuentran, beneficiando su desarrollo a través del aprendizaje y participación” afirmó la secretaria de Educación, Diana María Ramírez Meza.

Entre las instituciones educativas que han recibido estas visitas técnicas por parte del equipo de inclusión se encuentran: Jorge Eliécer Gaitán, Hugo Ángel Jaramillo, Diego Maya Salazar y Pablo Emilio Cardona.

PROYECCIONES

Para la Secretaría de Educación es muy importante la atención adecuada de la población estudiantil con discapacidad, por eso continuará realizando asesorías a todas las instituciones educativas que tengan reportados estudiantes con estas características en el SIMAT.